人生の最初の年を覚えていない理由

2013年5月28日火曜日。人生の最初の数年を思い出すのに苦労しているのは、その間のニューロンの生産レベルが高いためです。 これはカナダの科学者が到達した結論です。

トロントのシックチルドレン病院とトロント大学の医師、ポール・フランクランドとシーナ・ジョセリンは、新しいニューロンを生成するプロセスが記憶にどのような影響を与えたかを知りたいと思っていました。
新しい脳細胞の形成は学習能力を高めますが、古い記憶の心も浄化します。
この発見は、カナダ神経科学協会に提示されました。
ロンドン市立大学の専門家であるベティーナ・フォスター博士は、マウスで行われた研究は心理学的な理論に疑問を投げかけていると考えています。
神経発生、または学習と記憶にとって重要であることが知られている脳内の領域である海馬における新しいニューロンの形成は、出生前後にピークに達します。 その後、小児期および成人期に絶えず減少します。

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この実験室調査では、専門家は老若マウスを使用しました。
成体動物では、記憶形成後の神経新生の増加は忘れるのに十分であることがわかりました。
幼児マウスでは、科学者は、記憶形成後の神経発生の減少が、通常この年齢で起こる忘却が起こらないことを意味することを発見した。
この研究は、ニューロンの成長の減少と記憶の増加との直接的なつながりを示唆しています。
同時に、その逆も真であることがわかりました。 つまり、子供の頃に起こるように、神経発生が増加すると記憶能力が低下します。
専門家は、この作品は、幼年期健忘症として知られている私たちの幼少期の記憶がないことの説明を提供すると述べた。
以前の研究では、幼い子供は短期間の出来事を覚えることができるが、この記憶は持続しないことが示されています。

謎は解けた？

神経科学とメンタルヘルスの専門家であるポール・フランクランド博士は、長年にわたって小児健忘症の原因は謎であると述べました。
「私たちの新しい研究は、最初の年の記憶がない理由を説明し始めると信じています。4、5年前には、情報を安定した方法で保存できない非常に動的な海馬があります。」
「新しいニューロンが生成されると、その過程で記憶が損なわれる可能性がある」と彼は付け加えた。
ロンドン市立大学の認知神経科学研究ユニットのフォースター博士は、「神経発生と記憶形成の直接的な関係を示す非常に興味深くエレガントに実行された研究である」と考えています。
しかし、専門家は、「これらの結果は、言語発達と小児健忘症の間の想定されるリンクに疑問を投げかけ、主題に関する心理学的および心理療法的な理論に疑問を投げかけます。」
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