2013年6月18日火曜日。たとえば、おもちゃのための兄弟の戦いは非常に一般的であるため、成長プロセスの一部として単純に理解されることがよくあります。 しかし、米国のニューハンプシャー大学(UNH)の研究者による新しい研究では、兄弟の攻撃性が子供と青年の精神的健康の有意な悪化と関連していることがわかりました。
「たった1件の暴行を報告した子供でさえ精神障害を患っています」とニューハンプシャー大学の家族科学の准教授であり、研究の主著者であるCorinna Jenkins Tucker氏は言います。雑誌「小児科」。 「私たちの研究は、兄弟姉妹間の攻撃性が子供と青年では害がないことを示しています」と彼は言います。
この研究では、さまざまな年齢および地理的分布における兄弟間の攻撃性を分析しました。 Tuckerと彼の共著者は、1か月から17年までの3, 599人の子どもの全国サンプルである、子どもの暴力への暴露に関する全国調査(NatSCEV)のデータを分析しました。 調査では、武器または負傷の有無にかかわらず身体的暴行の影響、意図的に兄弟から何かを取り除くまたは物を壊すなどの財産侵略、および分析するのが気分が悪いと言うなどの心理的侵略の影響を分析しました。兄弟または彼らは彼を怖がらせます。
科学者たちは、過去1年間に兄弟の間で一種の被害を経験したと報告した子供の32%が、思春期(10ヶ月から10歳)よりも子供(1ヶ月から9歳)の方が精神障害が大きいことを発見しました17歳)兄弟からの軽度の身体的攻撃を経験したが、兄弟による心理的攻撃またはその特性が同様に子供と青年に影響を与えたとき。
彼らの分析はまた、「いじめ」などのピア攻撃性は一般的に兄弟間よりも深刻であると考えられているが、どちらの場合も肉体的および心理的攻撃性は精神的健康に独立した影響を与えることを示した。 したがって、この研究は、兄弟間の攻撃性がピアいじめと同じ深刻なメンタルヘルス効果に関連していることを示しています。
著者の1人である社会学教授のHeather Turnerによれば、この研究の重要な結果は、両親と介護者が兄弟間の攻撃を真剣に受け止めなければならないということです。 「兄弟が互いにぶつかった場合、ペアで起こった場合とは非常に異なる反応があります。多くの場合、却下されますが、それは正常または無害なもののように見えます。他の関係における対立や攻撃に対処するためのトレーニング。」
著者は、小児科医が診察受診でこの情報を親に広める役割を持ち、親の教育プログラムは兄弟の攻撃性と兄弟の対立を媒介するアプローチにもっと重点を置くべきだと示唆している。 。
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「たった1件の暴行を報告した子供でさえ精神障害を患っています」とニューハンプシャー大学の家族科学の准教授であり、研究の主著者であるCorinna Jenkins Tucker氏は言います。雑誌「小児科」。 「私たちの研究は、兄弟姉妹間の攻撃性が子供と青年では害がないことを示しています」と彼は言います。
この研究では、さまざまな年齢および地理的分布における兄弟間の攻撃性を分析しました。 Tuckerと彼の共著者は、1か月から17年までの3, 599人の子どもの全国サンプルである、子どもの暴力への暴露に関する全国調査(NatSCEV)のデータを分析しました。 調査では、武器または負傷の有無にかかわらず身体的暴行の影響、意図的に兄弟から何かを取り除くまたは物を壊すなどの財産侵略、および分析するのが気分が悪いと言うなどの心理的侵略の影響を分析しました。兄弟または彼らは彼を怖がらせます。
科学者たちは、過去1年間に兄弟の間で一種の被害を経験したと報告した子供の32%が、思春期(10ヶ月から10歳)よりも子供(1ヶ月から9歳)の方が精神障害が大きいことを発見しました17歳)兄弟からの軽度の身体的攻撃を経験したが、兄弟による心理的攻撃またはその特性が同様に子供と青年に影響を与えたとき。
兄弟間の攻撃を真剣に受け止めます
彼らの分析はまた、「いじめ」などのピア攻撃性は一般的に兄弟間よりも深刻であると考えられているが、どちらの場合も肉体的および心理的攻撃性は精神的健康に独立した影響を与えることを示した。 したがって、この研究は、兄弟間の攻撃性がピアいじめと同じ深刻なメンタルヘルス効果に関連していることを示しています。
著者の1人である社会学教授のHeather Turnerによれば、この研究の重要な結果は、両親と介護者が兄弟間の攻撃を真剣に受け止めなければならないということです。 「兄弟が互いにぶつかった場合、ペアで起こった場合とは非常に異なる反応があります。多くの場合、却下されますが、それは正常または無害なもののように見えます。他の関係における対立や攻撃に対処するためのトレーニング。」
著者は、小児科医が診察受診でこの情報を親に広める役割を持ち、親の教育プログラムは兄弟の攻撃性と兄弟の対立を媒介するアプローチにもっと重点を置くべきだと示唆している。 。
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