スポンジのような脳

2012年12月28日金曜日-子どもはスポンジのようなものであり、言語は若いときに最もよく習得される、子どもの頃の脳の可塑性は再現できないと言われています...しかし、すべてに真実それ？ 私たちは子供の脳に入ります。

アリカンテのPerpetuo Socorro病院の小児科長であるエミリオ・ロドリゲス・フェロン博士によって説明されているように、人間は多くの有限のニューロンで生まれています。私たちの日々

しかし、これらのニューロンが組織化され、それらの間の接続（いわゆるシナプス）を再現不可能な速度で確立し始めるのは、人生の最初の数年間です。 さらに、新しい神経細胞は成長しませんが、これらの細胞が有髄になるのは子供の頃です。つまり、それらはミエリンを完全に発達させます。ミエリンはそれらを覆い、相互に接続を確立します。 「ミエリンなしでは、電気インパルスはうまく機能しません」と彼は要約します。

このため、ロドリゲスフェロンは、小児期の脳の発達を2つの段階に分けています。 誕生から3年まで、このneuropediatraはELMUNDO.esに説明しています、脳が最大の可塑性を持っているとき、何らかの理由で損傷を受けた場合、脳の領域は他の領域の機能を適応させ、さらに機能させることができます。

広がる脳

6歳になるまで、この専門家は続けます、「脳はスキルを習得し続けますが、すでに定義された解剖学的構造の上にあります」。 その年齢で脳の発達プロセスを終了することができます。

しかし、ニューロンは発達するだけでなく、ミエリンを覆い、相互に接続します（3年後には1, 000兆個の接続が確立されます）。 また、脳の外観は生後1年で変化します。

そもそも、それは以前から明らかなことですが、サイズが大きくなり、身体の残りの部分に提供されます。 脳は私たちが生まれたときの私たちの生物全体の3分の1を占めており、4年から5年の間にその成人サイズのほぼ80％に達します。 その成長の一部はミエリン自体によるものであり、ミエリンはその体積を増加させ、ニューロンも同様に拡大してその分岐を拡張します。

アリカンテの小児科医が続けているように、子供と大人の白い物質の間にもいくつかの違いがあります（最初は脳のスペースが少なくなります）。 一方、灰色の物質の場合、実質的に同じままです。

正確には、2010年に「全米科学アカデミー会議」誌に発表された研究は、小児期に最も発達する脳領域は霊長類と人間を区別するものと同じであると結論付けました。

テリー・インダーのチームが説明したように、この器官が成熟するにつれてすべての脳領域が成長しますが、最も拡張するのは「最高の精神機能」（言語や思考など）が起こるものです。側頭部、頭頂部、前頭側部と言います。

地域ごとの開発

そして、彼らはこの質問に答えるために作品を設計していませんでしたが、これらの領域の物理的な発達の遅れは、出生時に脳のサイズを制限して通過できるようにする必要があるかもしれないことを敢えて敢えてします出産時の母親の子宮の首。 または、単に優先順位の問題であるということです。「赤ちゃんは母乳で育て、母親を認識するために視力が必要です。一方、子供が成熟するまで、他のより高度な機能は必要ありません。」

しかし、ここ数十年で子供たちの心に目を向けた人がいるとすれば、それはハーバード大学（米国）のエリザベススペルケであり、新生児でも30年にわたって実験を行ってきました。私たちが残りの能力を開発する一種の「生得的な知識」。

Spelkeは、乳児の脳が「標準」として持っている能力の中で、特定の数値能力が際立っていることを示しました（たった1か月の赤ちゃんは、4つの音のグループを12の音から区別できます）。 彼らは物体の堅固さを認識しているか、または無形の物体よりも人々と対話することを好みます。

しかし、これらすべての進歩にもかかわらず、脳は非常に未知のままです。 実際、米国では、誕生から18歳までの全国の564人の子供を評価する実験が行われています。 Brain-Childプロジェクトは、磁気共鳴画像法により、この神秘的な灰色のスーツの器官がどのように発達し組織化するかを研究することを目指しています。


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